我的ADHD大兒子大清今年剛從大學畢業，大學階段他花了六年才完成，我很佩服他，因為一路走來磕磕絆絆，但他還是堅持下去，沒有放棄，應了一句大家常聽到的話「不怕慢、只怕站」。
還記得六年前的學測，他考了55級分，當時可以上宜蘭大學生物機電系、屏東教育大學應用數學系、還有勤益科技大學資訊管理系，結果他選擇最遠的屏教大。這個選擇讓他足足承受六年的考驗，但總算熬過來了，還是在最後的修業期限六年，完成學業獲得畢業證書。
大清高中畢業之後，很想要離家求學，想擺脫弟弟魚兒在家製造的風暴，所以他不選擇台中的勤益科大，也拒絕讀宜蘭大學，因為宜蘭大學離外公家很近，怕被外公外婆嘮叨；所以選擇挑戰性很高的數學系，以為從此海闊天空，沒想到才是真正的挑戰。
屏東的生活消費不高，大清很懂事，勤儉刻苦，物質欲望很低，很會替我們著想，深怕給我們很大的經濟負擔。每個月的生活費6000元有找，有時甚至一個星期只花1000元。他的機車是我們在網路買的15年老車，除了滿20歲時買給他新手機(二線品牌)之外，他的手機總是我們的二手機(我們也用二三線品牌)，但是他從不抱怨。因為他是如此節省，所以下面的弟弟妹妹也就不會對我們予取予求，讓我和魚爸很安慰。
大一住宿舍，有一位同班同學和他同寢室，那個孩子人緣很好，常買很多零食放在寢室，也大方說「想吃可以自己拿」，結果大清(白目的特質)不知道這是客套話，他就真的常去拿室友的零食來吃，沒想到室友對他的不滿並沒有當面告知他，竟然直接在臉書發文諷刺他、批評他，班上的其他同學也跟著起鬨；而大清又沒有其他好朋友，可以安慰他，支持他，因此大受打擊；所以大一下學期開始，他就把自己隱形起來，逃避在網路的小說世界。
在網路小說世界的大清是開心自在的，他從小說中看到人性，他的觀察力也跟著敏銳起來，白目漸漸消失了！轉換而來的事更多的自我覺察，以及人性探索。有一段時間，他甚至發表網路小說連載在小說論壇，他靦腆地告訴我們他喜歡小說，他也想有一天成為網路小說家，可是當時的我們並沒有鼓勵他，我們潑他冷水，很殘忍地告訴他「你寫小說會餓死，不是所有寫小說的都可以變成九把刀。」於是他的小說家大夢，就被我們斷送了！
數學系的課業是枯燥無趣的，在小說世界是虛幻又多采多姿的，大清就開始缺課，也常常作業沒交，考試不及格，我們提醒他、也完全被他當耳邊風；於是第一年就二分之一不及格，幸好學校沒有二一退學的規定，不然他就提早「出局」了。所以ADHD家長一定要特別留意孩子的學校，退學的門檻是什麼，避免孩子因為學業成績被當，而被踢出校園。
ADHD孩子在外地讀大學，父母就不能再當「直升機」，無法一直盤旋在他的周圍，這時候就只能當朋友，偶而關心一下，多說幾句也會引起反感，內心焦慮也沒有用，只能耐心等待。升大三的暑假，大清突然告訴我們他對數學系真的沒興趣，他要轉學考。我就陪他到高雄參加屏東、高雄、澎湖聯合轉學考，結果沒有考上，他告訴我，他決定自己還是繼續完成數學系的學業，不再三心二意。我也肯定他的懂事，因為對我這個大學聯考數學考零分的人來說，數學真的是難如登天，可是我的孩子竟然勇敢面對困難挑戰，真是太了不起了！
課業與人際上受挫，讓大清極度沒有自信，也常常說自己是廢柴。我和魚爸能做的就是鼓勵他，強烈要求他在寒暑假打工。打工對ADHD孩子來說，是很重要的成長機會，可以讓他看見自己的價值，也看到外面世界的現實。他在工作的過程中，要與同事合作，可以增加人際力；面對繁雜的工作項目，他的結構化能力也受到訓練，這對ADHD孩子來說，真得是一舉數得。
不善交際應對的大清，打工只能選擇工廠，從事出賣勞力的工作。他很能吃苦，待過零件工廠、夾娃娃機製造廠、品牌服飾搬運工…….。即使工作環境不佳，他也都咬緊牙根完成任務。因為在工廠打工，他也觀察到一些勞工階層的想法與行為，他覺得自己與那些同事格格不入，他很同情那些同事精神生活較為匱乏；所以他告訴自己，學歷與學力真的很重要，打工只是一時的需求，工廠的環境不適合他，一定要增加自己的能力，畢業之後找更好的工作。
大四那一年，大清真真切切面對自己已經無法四年畢業，可是他也不想就這樣放棄學業，他覺得自己很羞愧，沒有好好讀書要延畢，所以他應該自食其力，延畢期間應該自己負責生活費半工半讀，不要花家裡的錢。要補的學分太多，別人大四課業已經輕鬆許多，而他還在重新撿回過去荒廢的學業，於是不只一次他告訴我，他很後悔大一到大三沒有好好花心思讀書，他總是在逃避。
因為混了四年，大清驀然回首覺得後悔，這四年，既沒有好好讀書，也沒有玩社團，更沒有好好交朋友談戀愛，他對弟弟魚兒說「以後讀大學不要像我一樣，不只沒有好好讀書，也沒有好好玩社團。」雖然大清的日常生活十分孤寂，我們很擔心他的心理狀態，希望他多多拓展人際關係，也鼓勵他參加學校或是附近的教會團契，但AB型雙魚座的他，對宗教總是冷靜旁觀，保持一定距離。為了讓我們對他不要過度擔心，他告訴我「請您放心，我不會否定自己或是想不開，我還是會依照自己的節奏過每一天，而且我也相信自己，無論如何一定要克服一切困難拿到畢業證書，我絕對不放棄。」
這個學期是大六下學期，他只剩英文檢定未達畢業門檻，於是他一方面準備英文檢定，一方面到加油站打工，忍受惡劣的空氣汙染，賺取自己的生活費，咬緊牙關，目的是要拿到畢業證書。他甚至告訴我和魚爸，他覺得自己大學沒有認真，他想繼續讀研究所，不想讓自己的學歷從此畫上句點；我們聽了很欣慰，這個孩子沒有被挫折打敗，他想要成為更好的自己。
一路走來，看到大清跌跌撞撞，雖然滿是傷痕，但是他遇挫愈勇，連魚兒都忍不住說：「我覺得哥哥很厲害，數學系很難唸，他又沒有什麼朋友，很寂寞，要面對這麼多問題，他是如何克服的？他怎麼能忍受寂寞？怎麼能在那麼遠的屏東，沒有朋友，一個人孤獨面對這一切？我真的很佩服他。」
大清已經滿24歲了，從他身上，我看到ADHD孩子雖然衝動、白目、逃避現實，但他的大腦一旦成熟了，衝動會變成積極，白目也會長出觀察力，逃避現實也會轉化為勇敢面對。相信他、肯定他、守候他，ADHD孩子就會長出自己獨特的樣子，發揮他的潛能，讓你驚嘆他的生命力量。
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