療癒ADHD孩子  

長期以來魚兒一直非常喜歡和小動物玩,他曾在安親班幫助班主任照顧小狗,當時就一直懇求我讓他養小狗,我沒答應,原因是和婆婆同住,婆婆非常討厭養寵物。每次外出看到可愛的小狗,他就會去和牠們玩,魚兒的眼神充滿喜悅與滿足。

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    我的大兒子大清今年大三,他和魚兒一樣是ADHD孩子,已經快滿21歲的他,過去從沒有打工經驗;他有些人際關係方面的恐懼感,即使讀的是教育大學的應用數學系,但從來沒有兼過家教,常處於”宅男”狀態。

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卡片  

ADHD孩子上學期間常因為情緒障礙,往往造成親師衝突,或是與班上同學關係不佳,而被迫走上轉學一途。可是因為轉學之後面對新環境,剛開始會有「蜜月期」,但是時間一久,有時又再次陷入人際困境。魚兒從小學三年級因為老師、同儕、搬家等因素就開始就不斷地轉學。有時候成功,適應良好,和老師與同學都有良好的互動;有時失敗,始終無法融入班級,只得再次黯然轉學。

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  ADHD用藥--利他能  

   說起ADHD用藥,正如王意中心理師所說:「不是 0 或 1」 這中間有很多狀況,很多組合。先說說我們家,老大是ADHD(沒用藥), 如果不是後來又生了個老三(ADHD 非常嚴重),我們可能和一般人一樣反對吃藥;然後大聲說:「沒吃藥,還不是沒問題!」

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殘垣斷壁    

    身為職業婦女的我,長期處在 ADHD 孩子的情緒爆發的壓力之下!往往每天早上擔心孩子上學來不及、自己上班遲到,我總是忍不住焦慮而大呼小叫,家中氣氛猶如”加薩走廊”,砲聲連連,衝突不斷,感覺自己活在”人間煉獄”之中,苦不堪言!

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困境

 魚兒長期以來因為思考速度太快,反應很快,常會問問題而被同學視為異類,也影響老師授課進度,因此也會得罪授課老師,所以他在學校的處境十分艱困。自從自一流的私中轉學到偏僻的公立國中,他的腦筋好,反應快,功課好,非但沒有為他贏得友誼與尊重,反而成為一種詛咒,進而遭受同學的關係霸凌。身為家長的我們不清楚他的困境,要求他輕鬆以對,結果非但沒有解決問題,卻造成他的過度焦慮,差一點情緒崩潰。

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扇形金龜     

    我家魚兒小時候一旦想要的東西不買給他,他就開始大哭,然後就一直哭到嘔吐,讓我們很緊張,不知所措。長大之後ADHD的症狀很明顯,常常過動、衝動、對立反抗,有時為了逃避某些不喜歡,不想面對的事物,他的「病狀」就會馬上出現;例如逃避吃藥,他就會說「吃不下,很想吐。」如果勉強他吃,過沒多久,就一定會吐出來;有時不想上課後輔導,他開始焦慮不安,結果肚子就不舒服,然後就開始拉肚子;有時不想寫作業(因為她有輕微的書寫障礙),他就會開始搔抓手掌,讓手上的汗皰疹一再發作;或是開始抓癢,讓自己的手腳破皮,鮮血淋漓。後來才知道這些症狀都是「身心症」的表徵。

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生涯輔導手冊      

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我常感嘆「為什麼我的小孩一再”出功課”給我?一再用各種方式在考驗我的耐心與挫折忍受力呢?」於是我再一次回頭研讀王意中心理師的文章《當孩子要求先玩才寫作業》

 

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    昨天我又動怒了,沒有冷靜去聆聽小孩內心的話

 

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